BAGAN STRUKTUR DAN RINCIAN TUGAS

Kurikulum madrasah adalah seperangkat rencana dan pengaturan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan madrasah, yang kini menerapkan sistem Kurikulum Merdeka sesuai dengan KMA yang berlaku yang telah di tetapkan Pemerintah. Kurikulum ini menekankan pengembangan karakter melalui visi, misi, dan kegiatan pembelajaran yang lebih terintegrasi, termasuk proyek berbasis karakter, serta memberikan fleksibilitas kepada madrasah untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa

Tim Penjamin Mutu (TPM) Madrasah adalah tim yang dibentuk untuk memastikan proses pendidikan di madrasah mencapai dan mempertahankan standar mutu, serta mendukung implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Tugasnya meliputi menganalisis indikator mutu, mengumpulkan data dan bukti, mengisi instrumen penilaian (seperti Evaluasi Diri Madrasah/EDM), serta merencanakan dan mengawasi tindak lanjutnya. Tim ini terdiri dari berbagai unsur seperti kepala madrasah, guru, tenaga administrasi, dan bahkan perwakilan orang tua atau komite sekolah.

Komite Madrasah adalah lembaga mandiri yang beranggotakan orang tua/wali murid, tokoh masyarakat, dan komunitas madrasah untuk memberikan pertimbangan, dukungan, dan pengawasan dalam peningkatan mutu pendidikan di madrasah. Lembaga ini berfungsi sebagai mitra strategis madrasah, membantu mengumpulkan sumber daya, serta menyalurkan aspirasi masyarakat terkait kebijakan dan pelaksanaan pendidikan

Tata usaha (TU) madrasah adalah
unit administrasi yang bertugas menyelenggarakan kegiatan pencatatan, pengumpulan, penyimpanan data, dan dokumen untuk mendukung operasional serta pengambilan keputusan di madrasah. Fungsi utamanya meliputi pengelolaan administrasi kepegawaian, keuangan, sarana prasarana, persuratan, kearsipan, kesiswaan, serta hubungan masyarakat untuk memastikan kelancaran proses belajar mengajar

Sed pede ullamcorper amet ullamcorper primis, nam pretium suspendisse neque, a phasellus sit pulvinar vel integer.